Docentes reclaman que la Universidad de la Educación sea una política de Estado
El sindicato de docentes de formación en educación destacó en San José la importancia de avanzar en la creación de la Universidad de la Educación.
El sindicato de docentes de formación en educación destacó en San José la importancia de avanzar en la creación de la Universidad de la Educación, a partir del anteproyecto de ley recientemente presentado por el gobierno.
Líber Romero, referente sindical, señaló que se trata de “una demanda histórica de los educadores en Uruguay”, ya que la formación docente, que se desarrolla desde fines del siglo XIX, aún no cuenta con carácter universitario. “Crear un tercer instituto universitario público, con autonomía y gobierno propio, es un debe que tiene nuestro país”, expresó.
Actualmente existen 32 centros de formación en todo el territorio nacional, además del Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (IPES). Sin embargo, los egresados —maestros, profesores, maestros técnicos y educadores sociales— no obtienen un título universitario.
Romero remarcó que la iniciativa debe ser entendida como una política de Estado, más allá de los partidos o movimientos sociales, ya que “favorece el desarrollo profesional y el futuro de la educación en Uruguay”.
En otro orden, Romero también cuestionó el proceso de la última reforma educativa de 2023, al señalar que no contó con la consulta a docentes y estudiantes como sí ocurrió en 2008. Explicó que ya entonces se proyectaba una estructura académica con salas por asignatura, pensando en el tránsito hacia una universidad.
Asimismo, resaltó la fortaleza de la formación en Uruguay, que abarca tres áreas —disciplinar, sociopedagógica y didáctica—, con tres años de práctica preprofesional, lo que la diferencia incluso de países vecinos. No obstante, advirtió que aún falta consolidar el área de investigación con un financiamiento específico por parte del Estado.
