ASUMIERON LAS NUEVAS AUTORIDADES DE UTU: BUSCARÁN COMBATIR EL AUSENTISMO E IMPULSAR UNA MAYOR DESCENTRALIZACIÓN
Este martes, en una ceremonia emotiva, que incluyó la actuación de la Orquesta Sinfónica de UTU, asumieron las nuevas autoridades de la institución educativa, entre ellas, la directora general Prof. Virginia Verderese, y el subdirector Wilson Netto.
Durante la actividad, Verderese aseguró que comienza su gestión al frente de UTU con “muchos desafíos e inquietudes” y adelantó que trabajarán para lograr una mayor descentralización de la educación técnica.
"Estamos marcando prioridades. Una de ellas tiene que ver con la asistencia y trabajar fuertemente en la contención de los estudiantes. Otra tiene que ver con el crecimiento de la educación terciaria en UTU, que viene muy bien, pero hay que fortalecer en áreas. Y también buscaremos descentralizaremos en el resto del país las propuestas educativas y la culminación de los ciclos de educación media en distintos formatos", señaló la nueva jerarca.
Adelantó, asimismo, que retomarán la participación de los docentes y la asamblea técnico-docente en los espacios de participación y de construcción colectiva.
En cuanto a la inscripción de UTU, dijo que uno de los desafíos será aumentar la capacidad para que más alumnos puedan estudiar en la institución.
“La matrícula es fuerte; a veces tenemos más estudiantes que capacidad, y ese es otro de los desafíos importantes, ya que hay un 10% de estudiantes que no pueden ingresar a propuestas educativas y es algo que tenemos que fortalecer en el próximo quinquenio”, sostuvo Verderese.
En tanto, contó que trabajarán fuertemente en el ausentismo escolar en cada uno de los territorios y, por otro lado, adecuarán y potenciarán las propuestas de educación terciaria “para que sean pertinentes, de calidad y que permitan el diálogo con las otras universidades públicas”.
A su vez, buscarán fortalecer el vínculo con el mundo del trabajo, la producción, la innovación y el desarrollo local y nacional, y promoverán la extensión como vehículo de involucramiento en la comunidad y desarrollo de las prácticas profesionales.
"UTU tiene una linda experiencia en lo que tiene que ver con la extensión y es una línea de trabajo que queremos fortalecer fuertemente, no solamente en el nivel terciario, sino en los otros niveles educativos. También el objetivo es desarrollar un conjunto de herramientas según las necesidades de los estudiantes para apoyar la educación media superior", indicó la directora general.
Dijo, asimismo, que han venido trabajando en conjunto con CODICEN en lo que se refiere a becas, tutorías y propuestas diferenciadas para adultos que trabajan.
"También promovemos la construcción de una educación integral que forme ciudadanos con tendencia crítica y avidez por conocer y por cuestionar. Debe haber un desafío para conocer espacios y transformar aquellos aspectos de la realidad que no nos convencen por una educación integrada que tenga una mirada social y no esté aislada de las demandas sociales", señaló la jerarca.
Y agregó: “Debemos pasar por un modelo de educación que permita reconocer los problemas y tener elementos claros de conocimiento para poder abordarlos y tener una actitud para la transformación y que esta sea real”.
Por su parte, Pablo Caggiani, presidente de ANEP, estuvo presente en la asunción de las nuevas autoridades de la UTU y destacó la buena transición que hubo en la institución, que según dijo, estuvo lejos de los “tironeos, chicaneos y cuestiones políticas partidarias”, sino que se logró construir un proceso “que cuidó a los estudiantes, docentes y funcionarios”.
A su vez, durante su discurso, se refirió a la cantidad de alumnos que hoy eligen estudiar en la UTU y que ha permitido en estos años duplicar la matrícula de inscriptos.
"Duplicar cualquier cosa en educación es todo un desafío. Por lo que esto habla de una institución que tiene una vocación, un mandato fundacional, una estructura que está permitiendo, además, una fuerte relación entre el trabajo, el saber, y lo educativo", dijo Caggiani.
El jerarca también mencionó los cambios que ya ha introducido la inteligencia artificial en las formas de relación de los seres humanos y que obliga a tener una conversación vinculada a la política educativa.
“Yo creo que ahí tenemos mucho para ganar en términos de la educación tecnológica y particularmente lo que tiene que ver con la educación terciaria tecnológica”, indicó.
Por último, expresó que en estos 60 meses de gestión intentarán dejar a UTU “un poquito más lindo, más cuidada y mejor” de lo que está en la actualidad.
