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Piden a la ISJ aportes para facilitar acceso a estudios

La Junta Departamental aprobó por unanimidad una moción para que se evalúen becas de transporte y alimentación destinadas a alumnos del IFD y la UTEC en San José.

Piden a la ISJ aportes para facilitar acceso a estudios

La Junta Departamental aprobó por unanimidad una moción para que se evalúen becas de transporte y alimentación destinadas a alumnos del IFD y la UTEC en San José.

Por unanimidad, la Junta Departamental aprobó en su última sesión ordinaria una moción para solicitar a la Intendencia de San José (ISJ) que evalúe la adopción de medidas destinadas a facilitar el acceso y la permanencia en la educación terciaria de estudiantes del Instituto de Formación Docente (IFD) y de la Universidad Tecnológica (UTEC).

El planteo se realizó en el marco de una exposición sobre la situación de la educación terciaria en el departamento y las diferencias existentes entre Montevideo y el interior del país. Durante la sesión, la edila Carolina Hornes señaló que persisten carencias estructurales que condicionan la continuidad y el egreso de los estudiantes, y puso como ejemplo el bajo acceso a becas nacionales. En ese sentido, indicó que este año, de unos 300 alumnos que asisten al IFD, solo entre ocho y diez accedieron a este tipo de apoyos.

Entre las principales dificultades mencionadas se encuentran el costo del transporte diario, que en algunos casos pone en riesgo la continuidad educativa, y el acceso a una alimentación saludable, ya que por razones económicas muchos estudiantes recurren a opciones de bajo valor nutricional, lo que impacta en su bienestar y rendimiento académico.

Ante este panorama, la moción propone que la Intendencia considere otorgar diez becas de pasaje para estudiantes del IFD y veinte becas de almuerzo en comedores municipales para quienes cursan jornadas completas. Durante la sesión se informó además que existen comedores estudiantiles en el centro de la ciudad y en el barrio Roberto Mariano, ubicaciones que facilitan el acceso de estudiantes que realizan prácticas en escuelas cercanas.

Asimismo, se planteó que la eventual asignación de estas becas se realice de forma transparente, mediante un trabajo conjunto entre el equipo técnico de la Intendencia, la dirección del IFD y el Consejo de Estudiantes, y que pueda instrumentarse a través de convenios o acuerdos formales que aseguren continuidad en el tiempo.

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